Tämän 11VeA -opettajaopiskelijoiden kehittämishankkeen
tavoitteena oli tarkastella opetustilanteisiin liittyviä
turvallisuuskysymyksiä. Hankkeessa analysoitiin perinteisiin
opiskeluympäristöihin ja sosiaaliseen mediaan liittyviä turvallisuusriskejä
sekä sitä, miten oppimisympäristöjen turvallisuutta voidaan lisätä.
Ryhmän
yhteisenä teemana turvallisuus nousi esiin heti jo ensimmäisissä
kehittä-mishankkeen kokoontumisissa syksyllä 2011. Turvallisuusteema on ajankohtainen, sillä opetustilanteiden ja sosiaalisen median
turvallisuuteen liittyvät kysymykset nousevat yhä enemmän esiin arjen
opetustyössä. Kehittämishankkeen aikana sattui muun muassa Oriveden
yhteiskoululla ampumavälikohtaus, joka herätti mediassa jälleen keskustelun
koulujen turvallisuudesta. Samoin kevään 2012 aikana mediassa käytiin aktiivista
keskustelua sekä koulukiusaamisesta että Internetin käyttöön liittyvistä
riskeistä.
Kehittämishanke toteutettiin neljän
pienryhmän (Siniset, Herttaset, Leppoisat ja Wirta-set) yhteistyönä siten, että kukin pienryhmä keskittyi valitsemaansa
näkökulmaan turvallisuusteemasta.
- Turvalliseen käyttäytymiseen ohjaamassa - Poliisien infopäivä WinNovan ammattioppilaitoksessa 15.2.2012
- Turvallisuuden tunteen luominen opetuksessa
- Aggression käsittely opettajan työssä - Perehdyttämisaineisto uudelle opettajalle
- Opetus pilveen - Näkökulmana pilvipalveluiden turvallisuus.
Kehittämishankkeen Turvalliseen käyttäytymiseen ohjaamassa -osuudessa kuvataan nuorille suunnattua tietoiskupäivää Porissa. Poliisien tietoiskupäivän tavoitteena oli herättää keskustelua nuorten keskuudessa ikäryhmälle tyypillisistä rikoksista ja vaaroista sekä kasvattaa nuorten opiskelijoiden turvallisuuden tunnetta ja yhteisöllistä vastuuntuntoa. Turvallisuuden tunteen luominen opetuksessa -osuudessa pohditaan turvallisuuden tunteen rakentumista opetuksessa erilaisten oppilaiden ja opettajan vuorovaikutukseen ja viestintään sekä oppimisympäristöön liittyvien tekijöiden kautta. Aggression käsittely opettajan työssä -osuudessa tarkastellaan aggressiivisen opiskelijan kohtaamista ja tarjotaan opettajille pedagogisia välineitä tilanteiden ratkaisemiseksi. Pilvipalvelujen turvallisuus -osuudessa tuodaan esiin sosiaaliseen mediaan liittyviä turvallisuusriskejä ja miten näitä riskejä voidaan välttää käytettäessä sosiaalista mediaa opetustilanteissa. Tässä osuudessa pohditaan erityisesti yksityisyydensuojaan, tietosuojaan ja tietoturvaan liittyviä kysymyksiä. Hankkeessa rakentui monipuolinen kuva niin konkreettisesta tiedosta kuin pedagogisista ratkaisuistakin siitä, miten erilaisissa oppimisympäristöissä voidaan lisätä turvallisuutta ja ehkäistä kiusaamista, aggressiivista tai muuten vaarallista käyttäytymistä.
